UNIT SET INFORMATION
Disclaimer
This unit set information may be updated and amended immediately prior to semester. To ensure you have the correct outline, please check it again at the beginning of semester.
Specialist Reporting Area of Specialisation | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
SPAACO | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
G78 GRADUATE DIPLOMA OF COMMUNICATIONS | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The Graduate Diploma of Communications (Specialist Reporting) will enable students to develop their existing skill set in specialist reporting. Specialist Reporting will provide students with advanced journalism and reporting skills and abilities in their specialist field. The Graduate Diploma will develop students’ abilities to freelance and source topics and stories and to produce publishable materials as specialist reporters and writers. There is currently a dearth of specialist writers for the press and electronic publications in specialist fields. While most journalists write stories of a general nature, increasing demand is being shown for specialist writers who are well-versed in particular fields.
The six areas of professional focus are:
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UNIT SET LOCATION This unit set is available on Mt Lawley Campus. |
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MODE OF DELIVERY This unit set is available in the following mode of delivery - On-campus. |
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Disability Standards for Education (Commonwealth 2005) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
For the purposes of considering a request for Reasonable Adjustments under the Disability Standards for Education (Commonwealth 2005), inherent requirements for this subject are articulated in the Unit Description, Learning Outcomes, Graduate Attributes and Assessment Requirements of this entry. The University is dedicated to provide support to those with special requirements. Further details on the support for students with disabilities or medical conditions can be found at the Student Equity, Diversity and Disability Service website: | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
http://intranet.ecu.edu.au/student/support/student-equity | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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Last Updated - Higher Education: 9/30/2006 VET: 9/30/2006